索引号	xwbgs-11_B/2018-0622001	发布机构	党委(校长)办公室	公开日期	2017-10-31
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体裁分类		服务对象
公开范围	公开	主题词	校长工作报告
著录日期	2017-10-31

提质竞位，争创一流

努力建设水利电力特色鲜明的高水平

教学研究型综合性大学

——在三峡大学五届四次“两代会”上的校长工作报告

各位代表：

现在，我代表学校向大会报告工作，请予审议。

一、2016年学校工作回顾

过去一年，在省委、省政府的正确领导下，全校上下围绕建设水利电力特色鲜明的高水平教学研究型综合性大学目标，全面深化改革，大力加强内涵建设，很好的完成了年度工作任务，实现了“十三五”规划的良好开局。

——“十三五”发展规划顺利实施。经多次修改、讨论，汇聚全校智慧和力量，《三峡大学“十三五”发展规划及2030年远景目标纲要》以及8个专项规划正式发布实施。学校“十三五”规划明确了学校未来五年的发展目标和办学定位，为学校的长远发展提供了行动指南。目前，“十三五”目标任务分解工作已完成，明确了年度目标任务，各专项规划也正按照年度计划任务加快推进。

——人才培养质量再上新台阶。2016年学生竞赛成绩显著，获得省级及以上学科竞赛奖励375项，其中国家级奖励183项、省级奖励192项。艺术学院创编的民族舞蹈《武陵土家》参加央视2016年全国大中学生“五月的鲜花”文艺汇演。学校足球队代表中国参加2016年第15届世界大学生五人制足球锦标赛。同时，新增青海、贵州、山东、江西、河南、上海等6个省（市、区）进入一本招生，整体一本招生省份达到22个，一本新生比例占98%以上。本科生、研究生一次性就业率分别为94.02%、98.81%。

——规范办学意识进一步增强。2016年学校相继接受省委巡视专项检查、经济责任审计、省委政治巡视等重要检查，同步进行了整改，学校财务管理、工程建设、招标采购等工作进一步规范。同时，学校加大制度建设，全面开展了制度的“废改立”工作，“三重一大”决策制度、党委常委会和校长办公会议事规则、各二级单位工作机制相继出台，纪检、审计、财务、招标、资产、教育培养、职员评聘、成果分类等专项制度陆续发布，依法依规办事的氛围进一步形成。

——学校综合实力稳步提升。2016年学校进入中西部高校（二期）之列，并获批中央预算内专项资金1亿元资金，立项建设水利水电与环境工程教学实验中心楼等项目。学校在国内社会权威机构中的排名中不断进位，综合实力居武书连全国高校排行榜第167位、中国最好大学排行榜第157位，学术影响力排名全国高校第169位，均位居湖北省属高校前三位。

2016年是不平凡的一年，也是经受各类考验的一年，在全校教职员工的共同努力下，我们克服了很多困难，学校的事业发展没有停止，继续保持良好的态势。

一年来，我们主要做了以下工作。

一是立足根本深化教学改革。学校召开第五次本科教学工作会议，进一步落实人才培养的中心地位，坚持立德树人，以学生为本，改革与创新人才培养体制，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。全面推进大类招生和大类培养，制订3个大类培养方案并按大类招生；积极推进课程建设与教学方法改革；积极推动全校公共课改革，推进大外教学改革；推动专业动态调整和工程教育专业认证，土木工程专业高质量通过了住房和城乡建设部本科教育评估认证复评。水文与水资源工程、水利水电工程、电气工程及其自动化专业的认证申请成功获批；全年共获批国家级本科教学工程项目2项，省级本科教学工程项目10项，省级教学改革研究项目15项；发布《三峡大学关于深化创新创业教育改革的实施意见》，创新创业教育积极推进。

二是聚焦内涵加强学科建设。准确把握国家高等教育新战略新布局新要求，对标一流、紧咬目标、扭住关键，启动“一流大学、一流学科”建设，“三扶”原则及“三位一体”团队模式继续向纵深掘进。利用中央财政专项资金，进行大团队、大中心、大平台学科建设项目竞争性申报工作，共获批立项5个平台建设项目，经费1530万元；建立学科建设责任体系，实施ESI学科提升计划；完成学位点动态调整工作，撤销4个学位点，新增4个学位点，参加省级统筹增列1个硕士专业学位点；加强水科学与工程、电力与新能源两个“十三五”省级优势特色学科群年度建设工作；组织了19个一级学科参加第四轮全国学科评估。

三是瞄准关键提升科研水平。坚持“顶天、立地、树人”的科研宗旨，以高水平科研支撑创新人才培养和学科建设。学校获省部级以上奖励30项，其中省一等奖3项。发表各类论文2100余篇，其中核心及以上900余篇，第一完成单位的三大检索及复印转载269篇，出版著作、教材等151部。科研合同经费达2.02亿元，到账经费1.43亿元。有效发明专利突破350件，授权量位列省属高校第1位。获批国家基金项目71项，连续7年位居湖北省省属高校的第1位。新增2个湖北省工程技术中心，1个湖北省校企共建一体化办公设施研发中心，1个省人文社科基地。新增产学研合作基地战略合作单位11个，与企业联合获批省级重大专项1项。服务省级以上孵化器企业人数达到30人。湖北省知识产权培训（宜昌）基地落户三峡大学。

四是注重提质优化师资结构。继续实施人才强校战略，高层次人才队伍规模不断扩大。进一步规范人才招聘工作，制定《三峡大学高层次人才引进学科认证办法》《三峡大学引进高层次人才学术水平星级评价办法》等办法。全年引进教授、博士等高层次人才104人（其中引进博士（或教授）61人，培养毕业回校博士22人）。新增湖北省“百人计划”创新人才1人、湖北省产业兼职教授1人。新增“楚天学者计划”岗位4个，人选9人。获批享受政府专项津贴人员、“湖北名师工作室”主持人等人选11人。新增校特聘教授9人，续聘特聘教授4人；实施“青年拔尖人才培育计划”，确定第三批“青年拔尖人才培育计划”第一层次培育对象1人，第二层次培育对象5人。

五是积极主动拓展对外交流。坚持开放办学理念，走出去与引进来相结合。2016年学校获批教育部“战略周边视野下尼泊尔水电资源开发研究”项目；获批为国家留学基金委优秀本科生国际交流项目的受理机构。新增英国伦敦南岸大学、韩国忠南大学等交换生合作项目，100余名学生出国研修。新增以色列、安哥拉、卢旺达、英国等8个留学生生源国，来华留学生突破1300人。派遣教职工近百人次出国（境）访学，邀请30位世界知名专家来校讲学。成立三峡大学教育发展基金会，获得现金与物品捐赠4000余万元，促成科研合作项目经费546余万元。

六是围绕需求增强服务能力。继续推进“双服务”战略，优化服务机制，提升服务能力。进一步加强与水利电力企事业单位的合作与联系，加强与国家电网、南方电网、流域水电开发有限公司等的合作与联系。牵头编写3项全国行业规范，获得中国水力发电工程学会2015-2016先进集体荣誉。落实服务宜昌发展规划，发挥学校的人才优势、学科优势和科技优势，在项目研发、技术服务、决策咨询等方面开展与各地特别是宜昌周边地区的合作。学校充分发挥地方立法研究院的作用，积极参与地方立法编制工作。积极开展“精准扶贫”，三峡大学“精准扶贫驻农村工作队”被湖北省委、省政府授予“全省第六轮‘三万’活动工作突出工作组”。

七是服务办学强化保障能力。落实两代会制度，学校获得2016年“湖北五一劳动奖状”；进一步发挥学术委员会、党外人士及团学组织的重要作用，积极推进现代大学制度建设；实施信息公开，修订《三峡大学信息公开实施细则》，保障师生员工和社会公众的知情权，主动公开10大类50项信息，涵盖教学、科研、人事等方面。坚持预防为先、法律引导，积极维护校园稳定安全；完成教职工综合管理与服务平台（一期）、新一代校园卡基础平台等校园系统建设；完成学生工作管理系统、网上一站式服务大厅、学生网格化管理及展示平台、大学生思想政治教育新媒体平台建设，学生思想政治教育新媒体工作排名全国前列；启动校园交通门禁管理系统建设；积极推进后勤管理社会化改革。加强档案馆建设，档案馆被湖北省高校档案专业委员会授予“档案工作先进单位”。

八是着眼细处持续改善民生。努力提高教职工待遇，认真落实上级文件精神增调基本离退休费和在职人员工资，努力增强教职工获得感。稳步推进养老保险改革，2016年为职工缴纳基本养老保险费和职业年金共13350万元。完成2016-2018三个年度教职工体检机构招标工作，3879名职工参加体检。成立三峡大学教职工心理咨询服务中心，促进教职工身心和谐发展。完成北门引进人才安置房和国际学术交流中心建设任务；完成水利水电与环境工程教学实验中心楼、大学生服务中心、风雨操场和高压大厅等项目的前期工作；积极争取政策和地方政府的支持推进云锦云霞小区变性工作。

九是把牢方向加强党的建设。深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话。围绕立德树人，大力开展爱国主义教育和民族团结教育，不断加强和改进大学生思想政治工作，整体推进辅导员、班主任等思政队伍建设。认真落实意识形态责任制，深入推进思想政治理论课教学改革。加强师德师风建设，出台建立健全师德建设长效机制的实施办法。坚持学做结合，扎实开展“两学一做”学习教育。认真落实党风廉政建设“两个责任”，细化责任清单。认真落实中央八项规定和省委六条意见，厉行节约办学，2016年“三公”经费比2015年下降24.95%。

2016年，学校的信息、保卫、档案、保密、期刊等工作也都取得了良好的成绩。这些成绩的取得，得益于全校师生员工的共同努力。在此，我代表学校领导班子向广大教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！

各位代表、同志们，在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到，学校还存在许多困难和问题：一是办学经费短缺现象依然存在，严重制约着学校的发展；二是人力资本未充分挖掘、办学资源未充分开发；三是我校学科建设遇到瓶颈，传统优势学科竞争力不强，新兴学科培育力度不够；四是学术水平总体较低，学术氛围尚未形成，高水平科研项目与科研成果仍然偏少。这些问题严重制约了学校的发展，下一步，我们必须下大力气加以解决。

二、学校面临的形势与任务

“十三五”时期，是我国全面建成小康社会的关键时期，也是我国基本实现教育现代化的决定性阶段。当前，高等教育、水利电力行业及湖北经济社会发展都发生了新变化，为我们的办学治校既带来难得机遇，也带来严峻挑战。

（一）准确把握中央对高校的新定位新要求

2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会上发表重要讲话，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，他指出，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。这就对高校强化社会主义办学方向、坚持“立德树人”、坚守“党的领导”、切实做好“四个服务”提出了新要求。

（二）准确把握“双一流”建设的新趋势

国务院已发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，各省也陆续出台了“双一流”建设的具体方案，高校间的竞争尤其是人才争夺更趋激烈。湖北省在2016年底发布了《关于推进一流大学和一流学科建设的实施意见》，省政府将推进地方高校的资源整合列为年度工作要点，未来一段时间，高校之间的竞争将日趋激烈，学校发展将面临着更大的压力。

（三）准确把握“双服务”面临的新形势

根据水利发展“十三五”规划，水利已经成为五大发展的重要内容，国家将运用规划设计、工程建设、体制机制和政策等措施统筹解决水资源诸多问题，全面提升水安全保障能力。电力行业也处于大转型的关键时期，一方面中国已经成为全球规模最大的风电和光伏市场，以光伏、风电为主的可再生能源仍将迅速发展，预计到2020年非化石能源占一次能源消费比例达到15%；另一方面按照新电改9号文，将放开直供电，火电企业不需要再经过电网，就可以把电直接卖给终端用户，这样将打破电网公司的垄断，对电力系统造成深远的影响。从区域发展来看，当前国家加快推进长江经济带、长江中游城市群、中部崛起、三峡后续规划等等重大战略，省委、省政府深度实施“一元多层次”战略，市委、市政府实施国家区域性中心城市、省域副中心城市、三峡城市群中心城市等重大发展战略，这些变化都要求学校加强转型，更好的服务行业和地方。

三、2017年学校重点工作

各位代表，同志们，2017年是学校实施“十三五”规划的关键之年，是全面深化改革的重要之年。今年学校工作的总体思路是：深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和全国高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人根本任务，以社会需求为导向，以人才培养为核心，以经济责任审计整改和省委政治巡视整改为契机，全面深化综合改革，全力推进“一流大学、一流学科”建设，奋力备战2018年本科教学审核评估工作。

按照总体思路，我们将着重把握以下三点。

一是突出“一个中心”，即以教学为中心以育人为根本。人才培养是学校各项工作的中心，要做到“三优先”、“三等同”，即各项工作要优先支持教学、优先服务教学、优先保障教学；教学人才等同于科研人才、教研项目等同于科研项目、教研成果等同于科研成果；做到把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准。学校决定将2017年做为“本科教学质量年”，我们要落实好已制定的各项制度措施，修订好2017版本科人才培养方案，构建三峡大学特色的本科人才培养模式。通过加强专业建设、加强课程建设、加大本科教学投入、加强教学改革研究等措施加快我校优质本科建设。

二是抓住“两个重点”，即“双一流”建设和学术水平提升这两个重点。“双一流”战略的实施，是学校发展中的一次重大历史机遇，目前各高校都十分重视，竞争异常激烈，我们要进一步争取省市支持，力争在一流大学、一流学科建设方面取得突破。另外，我校学术总体水平偏低，人人崇尚学术的氛围尚未形成，要搭建平台，进一步营造学术氛围，提升学术水平。特别是要发挥科研项目的引领力量，力争在科研项目、科技奖励、科研平台建设、科技成果转化中取得更好的成绩。

三是发挥“三大动力”，即队伍核心竞争力、教职工凝聚力、办学资源保障力。目前学校师资队伍年龄、职称、学历、学缘结构持续优化，要继续实施差异化人才引进政策，继续实施“青年拔尖人才培育计划”和“领军人才培养计划”，在高层人才队伍建设方面取得突破。要进一步增强教职工凝聚力，积极争取政策，稳步提高教职工待遇，增强教职工的获得感；继续做好公共服务体系建设与校园环境建设，美化育人环境，为学校中心工作提供坚强保障。

2017年，学校将重点做好以下五个方面的工作。

（一）坚定不移推进学校改革发展

要进一步解放思想，改革创新，多措并举，统筹推进“十三五”规划实施和学校综合改革，扎实推进学校内涵发展。

加快推进“十三五”规划。按照三峡大学教育事业“十三五”规划及人才培养、学科建设、队伍建设、实验室建设、校园建设、校园文化等分规划的发展目标和任务分解，认真落实年度计划任务

落实深化综合改革方案。要进一步落实综合改革总体方案，及时总结和宣传学校深化综合改革的成效和经验。继续加强战略规划研究、政策研究、校本问题研究和法律法规研究。积极推进人才培养模式改革。继续推进预算体制改革，加大绩效评价力度，进一步加强学校对人员经费预算的统筹力度。推进学生网络化管理工作，完善学校网络化管理系统。完善目标管理体系及考核办法等相关制度。开展全员岗位设置工作与教师聘期考核工作；启动专业技术人员和工勤人员的聘用工作。

（二）坚定不移提升教育教学水平

认真落实好第五次本科教学工作会议精神，扎实开展好本科教学质量年各项工作。

稳步提高人才培养质量。做好2018年本科审核性评估的准备工作，立项研究“优质本科”的内涵、体系指标和实施措施；做好教学质量监控与评估工作，以学院为单位进行教学状态年度评估，发布本科教学质量年度报告；完成本科教学基本状态数据采集工作；完成优秀教学奖评选，完成教师本科教学质量综合评价。做好本科教学工程申报工作；加强教材建设，出版3-5部高质量的本科教材。加快推进专业认证与评估工作。力争学生获省级以上学科竞赛数量达到300项及以上。学生在文化、体育、艺术、科技、创新创业及社会实践活动获省级及以上奖励（表彰）50项以上，其中有4项竞赛奖励（表彰）位于省属高校前三名，国家“挑战杯”二等奖及以上1项；省优学士毕业论文（论文）在省属高校前3名。开展研究生课程建设工作和教研项目立项工作；加强研究生质量保证机制和监督体系建设；进一步完善论文质量保障体系，保证省优硕士学位论文数、研究生学位论文抽检合格率位居省属高校前3位。

认真做好招生就业工作。要积极开展招生宣传，新增优质本科生源基地20个以上。完成各类本科生招生计划，一本线上生源率占98%以上。稳步扩大研究生教育规模，做好全日制博硕士研究生招生工作。要重点加强学生就业引导、职业能力提升和创新意识培养，巩固就业指导服务体系，进一步提高就业工作质量。本科毕业生考研率不低于20%，就业率不低于92%，协议就业率与升学率之和达到85%，高质量就业率（含500强企业、央企、公务员、事业单位和上市公司等）达到45%；硕士毕业生就业率达到96%以上。

坚持多形式多层次办学。拓宽继续教育渠道，积极开拓各类培训市场；积极推进科技学院转型发展，稳步扩大科技学院学生规模，提高科技学院毕业生就业质量与就业率；进一步发展留学生规模，拓宽来华留学生招收专业，优化留学生学科结构及来源地结构；进一步完善留学生教育管理体制，加强来华留学生统筹协调。完成来华留学生质量认证工作；优化交换生结构，加强交换生教育与管理工作；举办世界高校联盟（N.E.W.S.）第十四届年会；积极申报汉语国际教育硕士专业学位点；积极筹建海外孔子学院、三峡大学海外教学基地。继续推进国别和区域研究；进一步完善港澳台学生的招生、教学培养和日常管理制度，力争港澳台学生的招生数量有明显增长。

（三）坚定不移提升学校办学实力

整体提升学科建设水平，建设高素质教师队伍，增强科研实力，进一步增强学校的核心竞争力。

强化学科与学位点建设。聚焦、凝炼学科方向，着力打造学科自身的比较优势，坚持优势学科重点发展。成立“双一流”建设领导小组，制订建设方案,力争进入省“双一流”建设高校；做好水利学与工程、电力与新能源省级优势特色学科群建设工作。做好ESI学科提升计划的建设工作；做好学位授权点合格评估工作，完成第二批参评学位点自评及整改工作；召开三峡大学第二次学科建设工作会议。做好开展博士点和硕士点新增工作，力争获批3-5个博士点，增设3-5个硕士学位点或专硕类别。

加强师资队伍建设。坚持培养与引进相结合，以学科为导向加大高层次人才引进工作，新增教授、博士等高层次人才70以上。重视学校人力资本存量开发，加强教学科研团队建设，不断优化人才队伍结构。继续实施“青年拔尖人才培育计划”和“领军人才培养计划”。继续做好相关专家人才项目的申报工作。切实做好人才队伍的稳定工作。加强教师能力建设，积极选派骨干教师出国研修、国内访学、专题业务进修、开展挂职锻炼、业务培训。

提升科技创新能力。推进科技成果分类评价，进一步提升科技影响力。加大学科分类考核，建立以学院为主的科研管理和科研考核体系。完善科研评价机制，制定完善相关的科研成果认定评价制度办法，鼓励教师产出高水平科研成果。建立科技管理系统，完善科研经费管理办法。加强科研平台建设，做好申报国家级“2011计划”培育工作。力争国家级大平台建设或培育基地方面有所突破。做好国家级、部省级科研平台和高级别项目、科研奖项的培育和申报以及专利申请工作。获得国家级项目70项以上（其中国家自科基金60项以上，社科基金10项以上，国家基金重点项目、科技支撑计划、杰青、优青2项以上）。力争科研合同经费保持稳定，获省部级项目100项以上。

营造良好的学术文化氛围。加强学术委员会的建设工作，进一步推进教授治学。加强学术交流工作，积极搭建学术研究与交流平台，充分发挥图书馆学术交流平台作用，主办或承办3次有影响的全国性或国际性学术会议。加强师生的学术道德、学术规范教育，加强学术行为管理；不断提高《三峡大学学报》学术质量和办刊水平。加强高等教育研究工作，做好教育科学课题申报立项和管理，确保高教研究论文质量。

（四）坚定不移提高事业保障能力

以服务师生和保障教学、科研为中心，以推进学校治理现代化、加快校园建设为重点，不断改善师生员工的工作、学习和生活条件。

完善内部治理结构。加强学校管理体制与运行机制改革研究，进一步健全校内各项规章制度，依法治教，依规行事。加强重大建设项目决策的调研、论证、咨询，强化决策执行力度。对事关师生员工切身利益的重大事项，广泛听取教职工和学生的意见和建议，对专业性、技术性较强的重要事项，事先经过专家评估及技术、政策、法律咨询。

营造良好育人环境。抓好校园绿化美化工作，推进生态校园建设。重点抓好水利水电与环境工程教学实验楼、高压大厅等项目建设，完成生物制药与材料化工教学实验中心楼项目省发改委立项工作。加强对外合作项目的管理和规范。推进智慧校园建设，加强网络安全，推动校园有线、无线一体化网络建设工作。推进学生信息化与网络化建设，辅导员进驻学生公寓办公。优化图书馆综合业务平台，推进智慧图书馆建设，提升服务教学科研水平。加快推进数字档案馆建设，通过省特级档案重新审定。加强校园综合治理，完善安全预警和应急管理机制。

提高资金使用效益。强化内部控制，进一步规范财务管理。多渠道筹措办学经费，提高财力保障能力。加强专项资金管理，提高资金使用效益。完善校内各类项目收入分配办法。提高资产管理水平，确保资产保值增值。

（五）坚定不移推进全面从严治党

牢牢把握学校改革发展方向，将党建优势转化为学校发展优势，始终坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展的基本理念，促进学校各项事业快速健康发展。

加强思想政治建设。以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神为首要政治任务，抓好党委中心组学习，切实强化理论武装，教育引导广大师生增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化；严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权、主动权；加强党团联系，推动共青团工作融入“大思政”；加强思想政治理论课程建设，加强马克思主义学科建设和马克思主义学院建设；加强精神文明建设和法治宣传教育，形成良好道德风尚；加强师德师风建设。

加强干部队伍建设。坚持党章规定的干部条件，坚持好干部标准，选优配强校院二级领导班子。继续做好学院党政主职“一肩挑”的试点工作。严格遵守《党政领导干部选拔任用工作条例》，修订出台《三峡大学中层领导干部选拔任用工作办法（试行）》。召开学校第四次党代会，做好党委的换届调整工作。开展内设机构、学科和学术机构优化调整的论证工作，做好中层干部换届准备工作。健全完善干部考核机制，全面实施处级领导班子和领导干部履职尽责考核，出台《三峡大学中层领导班子和领导干部履职尽责管理实施办法（试行）》。加强干部的作风建设，加强干部的教育、监督和管理。

加强基层组织建设。严格执行党建工作四级述职、评议、考核制度，把党建工作与业务工作同步检查、同步考核。全面落实省委组织部《关于进一步严格规范党员教育管理，建设“四铁”党员队伍的意见》要求，切实加强党员队伍教育管理，严肃党内政治生活。深化教师党支部书记“双带头人”培育工程，持续开展高校“两访两创”活动。落实“三会一课”制度。坚持民主生活会和组织生活会制度，严格落实民主评议党员制。坚持开展主题党日活动。实行党员手册纪实制度。

加强党风廉政建设。进一步严明政治纪律和政治规矩，持续加强和改进作风建设，切实抓好中央八项规定、省委六条意见和教育部红七条的贯彻落实，推动作风建设常态化、长效化。坚持把纪律挺在前面，强化执纪问责，综合监督执纪运用“四种形态”。继续实施“两个责任”清单，全面推行主体责任清单和领导干部履责情况纪实制度。继续开展“两个责任”工作督促检查，压实压紧“两个责任”。加强反腐倡廉制度建设，坚持标本兼治，进一步形成用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

各位代表、同志们，2017年下半年，将召开党的十九大，这是我国政治生活中的一件大事，我们要勇于开拓，努力工作，争取以优异的成绩为“十九大”献礼。

2017年对三峡大学而言是十分关键的一年，我们仍将面临许多困难与挑战。让我们在学校党委的正确领导下，更加紧密地团结起来，进一步认清形势、解放思想，凝心聚力、全面深化改革，推进内涵发展，为早日建成水利电力特色鲜明的高水平教学研究型综合性大学而努力奋斗！

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