索引号	cgzbgl/2022-00099	发布机构	采购与招标管理处	公开日期	2017-12-22
文　　号		主题分类	教育
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三峡大学关于推进校园文化

繁荣工程的实施意见

文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是中华优秀传统文化延续和社会主义先进文化形成的重要土壤与活力源泉。推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，是高校文化建设的重要任务。为更好继承和弘扬中华民族优秀传统文化，进一步增强民族文化自信，推动社会主义文化事业大发展大繁荣，为学校全面发展注入强大的思想内涵和精神动力，实现学校人才培养和教育事业可持续发展，特提出如下实施意见：

一、校园文化繁荣工程的重要意义

党的十八大报告中提出了“要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进”的文化发展指导方针，为中国的文化发展指明了战略方向。《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》进一步提出了繁荣发展社会主义文艺的指导思想、基本原则和实施意见。高校是开创引领中国社会先进文化发展的领头羊，校园文化是学校软实力核心竞争的重要组成部分，是大学个性特征的显著标志，是一所高校的人文科学素质，文明道德素养、社会办学形象的综合展示。全面建设体现社会主义办学方向、时代要求和自己特色的大学文化，对于全面提高人才培养质量、凝聚师生共同发展心理基础、提高综合竞争力、开拓各项事业新局面，实现我校水利电力为特色的高水平教学研究型综合性大学的奋斗目标，具有十分重要的意义。

二、指导思想

坚持繁荣社会主义先进文化发展方向，坚持文化艺术创作“二为”方向和“双百”方针，以推进学术型、和谐型、开放型、节约型和智慧型“五型校园”建设为目标。做到校园文化主题化、可视化、仪式化、景观化、系统化的“五化”有机统一。以继承、创新、发展中华民族优秀传统文化为首要，以满足和服务师生文化需求为根本，以“求索”精神为引擎，以人文环境建设为突破，以文化品牌和文化作品为抓手，以文化名家为典范，以群众社团活动为传动，采取基础建设牵引、项目开展随行，强项强扶、弱项见雏，梯建达标的方式，努力构建一个文化生态环境优美、学科与人文教育融合、共性与个性特点突出、校园与地方文化齐驱，师生治学修身安逸、人与自然协调统一的美满和谐精神家园。

三、总体目标

用3-10年时间，建设一批文化设施、培育一批文化名家、打造一批文化品牌、壮实一批文化社团、创作一批文艺精品、开展一批群艺活动、推出1-2个重点文化项目，营造出特色鲜明的三峡大学人文气场和文化环境，整体实现校园文化欣欣繁荣的健康生态格局，取得以下成效。

（一）文化基础设施完善优美。按照校园长远规划，结合办学理念、文化特色和文化生活功能，统筹规划惠及师生的公共文化基础设施，分期分批、一片一建、以点连面，形成布局合理、功能实用、视觉优美，集校园园林、雕塑、亭台、楼阁等系统性和规模化的生态景观。

（二）文化名家社会影响广泛。积极挖掘学校文学艺术、社科领域专业能力强、行业影响大的专家学者，充分发挥学校的组织力量，加强对他们的媒体宣传和形象包装，为他们的社会活动创造社会平台，扩大他们的社会影响和成就荣誉，使之成为本省和全国家喻户晓的知名人物。

（三）文化活动品牌亮丽。高度整合基层现有文化活动品牌，科学论证，结合地方已有文化资源，综合打造以“屈子文化”为龙头的三峡大学校园文化，大力开展精品文学艺术创作，最终形成文化精品不断涌现，特色浓郁、品牌鲜艳、社会知晓、具有我校特色、在全省和全国高校具有一定影响力的校园文化公知品牌。

（四）文化社团壮大发展。充分发挥社团组织的文化承载功能，统筹校院两级社团建设，搭建良好的学生文化活动平台。重视社团活动产出结果，加大对长期坚持开展、群众喜欢且有特色社团的扶持力度。大力提升社团活动品位和活动质量，增强其活动的社会影响力，形成在全省和全国高校有较大知名度的社团品牌。

（五）群众文化生活丰富多彩。创造有利条件支持师生开展自主性、大众性的文化娱乐活动、体育健身活动，发挥高校文化传承功能，推进高雅艺术进校园工作。进一步完善文化产品和公共服务，师生业余生活和精神生活丰富多彩，促进大学文化和地方文化的双飞双繁荣。

（六）文化产品研究成果丰硕。结合国家中西部发展战略和湖北省鄂西生态文化旅游圈发展战略，利用学校学科和科研优势，开展教育办学历史研究，开展地方历史文化研究，开展地方区域文化和文化资源的抢救、保护与开发，产出一批省部级文化重大科研项目和成果，为地方文化、经济社会发展作出应有贡献。

（七）网络主流文化健康活跃。积极发挥校园官方微博、微信、微视、网络电视、三大彩虹宣传阵地作用，加强校园网络大V和大学生网络文化工作室培育，加大先进文化、民族文化、红色文化等健康网络文化作品创作传播，扩大主流文化在广大师生中的影响力、感染力，把校园网站建成符合学校风格、充满生活魅力，深受学生欢迎的网上精神家园。

四、主要任务及具体措施

（一）完善一批“求索”视点，丰翼校训内涵和大学精神

进一步补充完善“求索”精神的视听物化标志，逐步完善具有大学特点的形象识别系统，在前三批形象标识基础上，陆续启动校花、校树确定工作；修建以校训、求索赋为主题的文化墙、主体雕塑；进一步规范、完善和丰富校园楼宇、道路、景点命名；通过文化视点高度协调统一，培养师生对“求索”精神和“爱国、自强、求真、创新”的价值取向、情感认同。（责任单位：党委宣传部、发展规划处）

（二）建设一批文化设施，构建自然和谐人文生态环境

优化自然资源配置，提高公共文化服务能力。启动文化广场、文化长廊及水电历史景观建设。采取分批逐步建设方式，在翠屏山、唐家湾山、文思湖畔等山体湖边，以文化名人、文化典故命名修建文化休闲、健身锻炼的琴亭诗阁、歇坐栏廊、漫步甬道、晨练习地。修缮扩建孔园文化休闲设施，加强各学生公寓区、教职工社区的文化设施建设，在各主要教学苑区修建文化水电名人雕塑。使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，增进人文自然环境对人的亲和力和感染力。（责任单位：发展规划处）

（三）打造一批文化品牌，展示学校文化形象实力

结合学校文化个性和区域文化特色，打造三峡大学综合文化活动品牌“屈子文化”。丰富活跃各具特色的文化子项目，举办“求索杯大学生科技节”、学术周、学术沙龙等科技创新活动，参加全国“挑战杯”、电子设计大赛、数学建模大赛等学科竞赛，打造学生科技文化品牌；举办三峡讲坛、天问讲坛、求索论坛、睿智论坛、“天问杯”大学辩论赛，打造人文活动品牌；举办三峡之春大学生文化艺术节、三峡历史剧演、湖北省电影周、文学诗歌大赛、五人制足球赛，打造文体艺术品牌；办好爱心超市、人生发展设计工作室、爱国主义教育基地、传统文化教育基地，打造公益文化品牌；举办各民族、各国留学生参与的桃花文化节，打造国际文化交流品牌，最终形成以“屈子文化”为主牌、以特色子品牌为名片，1-2个在全省和全国高校有一定影响的特色校园文化活动品牌。（责任单位：学生处、国际合作与交流处、相关学院）

（四）培育一批文化名家，造就高层次文化大家

广泛邀请国内外文化名家及文化团体来校文化交流，积极引进高端文化人才，推动“名师带徒”工程，发挥老专家、老学者、知名艺人的作用，大力培育后备文化人才，加大其重点项目、重要演出等专业发展支持力度；加强与国内外著名大学、主流媒体、文化主管机构的联系交往，推举和宣传10名左右在湖北省、宜昌市有一定社会影响、知名度较高的三峡大学文化名人、艺术名人、体育名人；加大对坐客央视大家讲坛、国际大家学术讲座学者的宣传，推举2名文化学者进入全国文化名家行列，通过名家的社会影响进一步扩大学校的影响。（责任单位：人事处、宣传部、相关学院）

（五）扶持一批文化社团，形成我校社团优势特色

做好统筹引导，加强校院两级社团建设。各学院负责打造1个院级品牌社团，每个社团有一位指导老师，有一项特色活动，有一定经费保障。大力提升社团活动品位和质量，着力打造10个校级品牌社团、1-2个省级品牌社团。进一步加大对三峡剧社、三大地龙足球队、三大教工合唱团等在全国全省高校有一定知名度的社团的资助力度，配强创编人员，巩固台柱项目、保留压轴项目、创新活动项目。进一步发挥综合体育场馆、教职工活动中心、大学生活动中心和大学生社团服务中心作用,全校每年组织开展50项以上学生社团活动，广泛提升大学生的人格、气质、修养。（责任单位：学生处、团委、相关学院）

（六）创作一批文艺精品，激发师生文化创作活力

鼓励文化创新，充分调动学校文艺团队力量和文艺专职人员创作热情，立足继承和创新中国传统文化与当代文化，更新文艺观念、内容、风格、流派、表现形式等，创作一批反映地方特色、时代特色的、具有强烈现实意义、在同领域有较高水准和较大影响的文化精品力作。组织专业力量，重点创作土家文化、巴楚文化、水电历史文化、音乐美术、舞蹈诗剧、建筑园林的作品，推出一批具有感染力的地方文化艺术精品，力争获得1-5项国家级奖项。以文化创作成果激发师生文化创造活力，最终形成具有浓郁地域特征、地方民族特点的三峡文化艺术流派。（责任单位：文学与传媒学院、艺术学院、民族学院）

（七）开展一批喜闻乐见群艺活动，丰富师生精神文化生活

积极打造群众文化生活的载体和平台，以重大节庆活动为契机，组织好专题文艺、高雅艺术进校园、传统艺术进校园、爱国歌曲演唱会、全民阅读活动月等活动；以学生生活苑区、教师生活社区为网格，广泛开展广场舞、巴山舞、太极拳、周末影院、健美操等活动；以兴趣爱好为纽带，组织各类文学、书画、体育培训班。进一步开放公共演出场所、展览场所和公共体育场所，提供便民文化服务，支持师生自发开展体育项目竞赛、文艺表演、艺术展览、文学诗词比赛、公益演讲活动等。广泛开展全民阅读和文化下乡活动，鼓励师生深入社区、厂矿、校园、军营开展送文化活动，开展农村文化中心户援建、社区文化帮扶活动，为周边群众提供更多更好的公益性文化服务。（责任单位：学生处、团委、工会、宣传部）

（八）加强区域文化理论研究，促进地方文化市场发展繁荣

充分发挥省级人文社科研究基地、三峡区域文化研究中心作用，加强三峡文化与经济社会发展研究中心特色资源库、数据库和三峡水电文库、校史馆展厅建设；重视学校优秀精神文化资源保护，挖掘整理校园具有教育和纪念意义的文物古迹、历史遗迹、古树建筑等文化名迹；依托地方相关文化研究资源，积极参与区域非物质遗产文化的研究保护和传承，编纂出版《三峡区域文化史》；结合湖北省鄂西生态文化旅游圈，国务院长江经济带战略，积极参与地方地理资源、历史资源、人文资源发掘研究，帮助拓展三峡文化旅游市场，做强文化旅游品牌，开发文化旅游产品，为湖北西部经济崛起提供文化软实力支撑。（责任单位：科技处、三峡文化与经济社会发展研究中心、民族学院、图书馆）

（九）引领网络主流文化潮流，扩大国际国内高校文化交流

充分发挥互联网、手机等新兴通讯、文化载体的作用，综合打造以微博、微信、微视、网络电视、手机APP现代媒体为主，以报刊、广播、电视、讲坛传统媒体为辅的校园数字文化系统。加大网络正面引导力度，培育校院两级网络文化工作室，培养学生喜爱网络大V，积极创作传播具有网络文化特性、主题健康活跃的微小说、微视、动漫、幽默笑话、生活知识等符合社会主流价值、民族审美习惯的网络先进文化作品，抵制违背中华民族传统、违背社会主义核心价值观的低俗市侩文化、反动邪说文化作品。净化校园文化环境，加强学校各级站群、微博群及自办报刊和人文社科论坛管理；加大国际国内高校文化交流，支持和参加国家海外孔子学院文化教学，做中华民族文化传播的友好使者。（责任单位：党委宣传部、信息技术中心、国际文化交流学院）

五、组织保障

（一）加强统筹，形成合力。学校党委在校园文化建设中发挥政治核心和领导作用，统揽校园文化建设全局。各责任单位要以行政实施为手段，做到横向配合，纵向落实，结合学校文化建设总体发展规划，共同完成校园文化建设任务。学校要把校园文化建设纳入正常的财政预算，并通过校友会和社会等渠道多方筹措资金，投入一定的财力，各基层单位要积极配合，相应投入一定的人力、物力。

（二）精心组织，落实到位。各责任单位要讲求实效，依据建设任务分时间、分阶段将校园文化建设纳入重要工作日程安排，制订具体的落实方案和工作措施，并精心组织实施，确保各项建设项目顺利进行。要注意调动师生的积极性，使文化创建工作覆盖到每个学生和教职工，使每项文化活动具有广泛的群众参与基础和认同基础。

（三）打造特色，做强品牌。在文化创建工作中，各单位要紧扣时代脉搏，拓宽校园文化活动形式和内涵。要敢于实践、大胆创新，继续做好已有传统文化品牌项目，不断创造新的文化项目，凝练出具有代表性、与时俱进的三峡大学文化活动品牌，增强文化对师生的吸引力、感染力、接受力，扩大学校的社会影响力、知名度。

（四）文化引领，素质育人。各单位要充分发挥先进文化的带动引领作用，立足人才培养中心任务，坚持传统继承与时代创新相统一、文化共性与个性相统一、专业教育与素质教育相统一，以学生综合素质的全面发展为根本，培育以社会主义核心价值观为核心的一元为主、多元并存的大学文化，形成具有“求索”精神的书香校园，在文化活动中丰富师生知识、陶冶师生情操、活跃师生生活，培养德智体美全面发展的社会主义事业接班人和建设者。

中共三峡大学委员会

2016年9月20日

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